孩子的数学启蒙应该从什么时候开始呢？，现在小编就来说说关于4-6岁幼儿数学逻辑思维训练方法?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!
4-6岁幼儿数学逻辑思维训练方法
孩子的数学启蒙应该从什么时候开始呢？
如果你家正好有一两岁的宝宝，你可以拿一个大一点的苹果和一个小一点的苹果，问问ta要哪一个？对，ta会要大的。再比如，你把孩子喜欢的食物，分成两部分，一部分多，一部分少，问问ta要哪一部分？是的，ta会要多的。
其实孩子这么小已经有数的概念了。
数学，不是学前班或者入小学后才开始学习的。作为爸爸妈妈，如何在日常生活中帮助孩子理解数字，而不是让孩子仅仅记住数的顺序，才是最重要的，所以，最好的数学启蒙老师应该是父母。
宝宝1-3岁正是逻辑思维萌发的阶段，如何将抽象的数学概念输入到宝宝的头脑中？
儿歌是不错的选择。让宝宝跟着爸爸妈妈动动嘴，动动手，唱唱歌，数学知识就学到了，是不是很简单？
分享10首数字儿歌，父母可以把儿歌融入日常互动中，让孩子熟悉数字、记忆数字、理解数字。
《蚂蚁搬虫虫》
小蚂蚁 搬虫虫
一个搬 搬不动
两个搬 掀条缝
三个搬 动一动
四个五个六七个
大家一起搬进洞
《小兔买东西》
小兔子，逛铺子，买了：
一双红袜子，
二条蓝裤子，
三件绿袍子，
四条黄裙子，
五件紫褂子，
六床花被子，
东西多拿不动，
急的小兔哭鼻子。
《一共几只鸟儿飞》
一只鸟儿当空飞，
两只鸟儿后面追。
三只鸟儿喳喳叫，
四只鸟儿紧跟追。
小朋友们快快想，
一共几只鸟儿飞？
《数学儿歌》
一条虫，两条虫，小虫喜欢钻洞洞
三头猪，四头猪，小猪睡觉打呼噜
五匹马，六匹马，大马跑步哒哒哒
七只鸡，八只鸡，公鸡打鸣喔喔啼
九只鸭，十只鸭，小鸭水中捉鱼虾
《打枣》
出东门，过大桥
大桥下面一树枣
拿着杆子去打枣
青的多，红的少
一个两个三四五个枣
六个七个八九十个枣
十个九个八七六个枣
五个四个三二一个枣
《数角》
一头牛
两只角
两头牛
四只角
三头牛
几只角？
《小青蛙》
5只小青蛙，唱歌呱呱呱，
1只掉到水里，还剩几只蛙？4只蛙。
4只小青蛙，唱歌呱呱呱，
1只掉到水里，还剩几只蛙？3只蛙。
3只小青蛙，唱歌呱呱呱，
1只掉到水里，还剩几只蛙？2只蛙。
2只小青蛙，唱歌呱呱呱，
1只掉到水里，还剩几只蛙？1只蛙。
1只小青蛙，唱歌呱呱呱，
1只掉到水里，还剩几只蛙？没有小青蛙。
《手指变变变》
一只手指头呀一只手指头，
变呀变呀变成毛毛虫；
两只手指头呀两只手指头，
变呀变呀变成小兔兔；
三只手指头呀三只手指头，
变呀变呀变成小花猫；
四只手指头呀四只手指头，
变呀变呀变成螃蟹爬；
五只手指头呀五只手指头，
变呀变呀变成燕飞走。
《几加几》
一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只老花鸭
三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴
五加五，十只大老虎
《数字歌》
1 像铅笔细又长，2 像小鸭水里游
3 像耳朵来听话，4 像小红旗随风飘
5 像秤钩称东西，6 像哨子吹口哨
7 像锄头来劳动，8 像葫芦装东西
9 像气球空中飘，0 像鸡蛋圆又圆
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