日子在忙忙碌碌、繁繁琐琐中稀里糊涂地过着，经常忘了是几号了。一早还是照常在小区里晨练了一会，回来后习惯性地刷了下手机，发现有一条微信:“祝老师节日快乐，老师辛苦了，感谢老师的教导，永远爱您”，哦，又是一年教师节来临了。又想起了那个胖胖的眼睛大大的，开朗活泼的小姑娘，现在应该是大姑娘了，毕业五年了。
一上午都很开心，时不时地想起这个学生的一些事情。印象最深的有两件事。
记得当时一次考试结束后的一个周末，忽然接到一个电话，就是那位学生的妈妈，刚给孩子送了晚饭。她听孩子说那次孩子的生物成绩不太好，有些忐忑不安。我说那次是外校出题，对我们实验班的学生来说题目比较简单，应该考90多分很容易的吧，再说一次考不好也没关系的，还有时间再努力就是了，结果她妈妈说全班除她外都是90分以上，她考了可能是88分（时间长了，记不清了），所以她有些紧张，有些难过。那天晚饭后我出去散步，回来的时候就去了趟学校（住的教师宿舍，离学校很近），学生都在学校上自习，我把那个学生叫出来，和她谈了会儿，大体意思是说一次考试不理想没有关系的，鼓励她继续努力之类的。这是高三时候的事情。
记得她毕业以后一次和我微信聊天，说起了这事，表达了感激之情。我说其实我也有一件事，也要感谢你的家长。
他们班里有位男生记得姓李，很聪明，但是卷面特别差，老师们经常不认识他写的字，这样对高考成绩肯定有影响的，说了他很多次也不太管用。一次上课的时候发现那位女同学的课桌上用了一个木板做成的小书架，把自己小科桌整理的井井有条的，而反观那位书写差的男生，桌面上乱七八糟的，歪着身子挤在课桌的一角写作业，下课后又问了一下那个女同学，说是她爸爸利用家里装修剩余的板子给做的小书架，当时我脑子一热，说能不能麻烦你爸爸再给那个李同学做一个，咱再拯救他一次。说完过一段时间自己也忘了这事，直到某一天上课时突然发现那个男生用上了那个小书架，但是桌面上还是很乱，卷面依然很糟糕。
事后想想，自己随口一说，不知道给那位女同学的家长带来多大的麻烦，真的考虑不周，太轻率了。
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