永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾
1.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，南朝宋文帝刘义隆本希望能够“____________”，但由于行事草率，最终却“____________”。
2.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人起笔便抒发江山依旧、英雄不再、后继无人的感慨的句子是：“_____________，____________。”
3.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人登临京口北固亭，想起英雄人物刘寄奴，发出对他北伐赫赫战功赞叹的句子是：“___________，________，________。”
4.词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以廉颇自比，抒发报国无门，壮志难酬的悲愤之情的句子是：“____________：__________，__________？”
5.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“__________，__________，__________”。
6.“烈士暮年，壮心不已。”辛弃疾一生立志收复中原，可惜朝廷早已将他遗忘，他只好在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“凭谁问：__________，__________”来抒发壮志难酬的悲愤之情。
7.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，回想起刘裕挥师北伐、收复中原故土的历史事实，把其形象地概括为振奋人心的“__________，__________”两句。
8.《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作，其中“__________，__________”两句，写人们已忘却战败的历史，最为沉痛。
9.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写孙权时期的旧迹已被岁月洗涤净尽的两句是“__________，__________”。
10.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的强大气势的两句是：“__________，___________。”
11.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是：“___________，___________，_________。”
12.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“____________，____________”两句，抒发了对东吴繁华、孙权业绩已随历史而去的感慨。
13.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的句子是“____________，____________”。
14.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中借古讽今，用“____________，_____________，____________”来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙。
15.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“____________，____________”两句描写庙宇下神鸦社鼓的热闹景象，意在指出人们早已忘却战败的耻辱。
16.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是“____________，____________”。
参考答案：
1.封狼居胥 赢得仓皇北顾
2.千古江山英雄 无觅孙仲谋处
3.想当年 金戈铁马 气吞万里如虎
4.凭谁问 廉颇老矣 尚能饭否
5.元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾
6.廉颇老矣 尚能饭否
7.金戈铁马 气吞万里如虎
8.佛狸祠下 一片神鸦社鼓
9.舞榭歌台 风流总被雨打风吹去
10.金戈铁马 气吞万里如虎
11.元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾
12.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去
13.金戈铁马，气吞万里如虎
14.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾
15.佛狸祠下，一片神鸦社鼓
16.廉颇老矣，尚能饭否
声声慢(寻寻觅觅)/李清照
1.《声声慢》中开头有七组叠词，看似平平淡淡无一愁字，却字字含愁，声声写愁，营造了一种如泣如诉的音乐效果，委婉细致地表达了词人在遭受深创剧痛后的愁苦之情。这七组叠词是：“____________，__________，___________。”
2.《声声慢》中写词人晚年愁苦心境的句子是“___________，____________，___________”，可见词人满心皆愁，酒入愁肠愁更愁。
3.《声声慢》中“_____________，____________、____________”捕述雨点打在梧桐叶上的情形，写出了词人不能自抑的凄苦。
4.《声声慢》中“____________，___________”是说身世之痛、家国之恨、孤独之悲等如何是一个愁字能包括得尽、概括得了的。
5.古代诗词中，梧桐是凄凉悲伤的象征，如李清照《声声慢》中的“__________，__________、点点滴滴”用梧桐渲染了凄凉的气氛。
6.李清照《声声慢》中，词人用傍晚时分，雨打树叶来表现自己的孤独寂寞的句子是“____________，____________”。
7.《声声慢》中连用叠字的诗句是“__________，_____________，____________。”
8.《声声慢》中点明主旨的句子是“___________，___________”。
9.李清照《声声慢》中“________，___________，___________”这十四个叠字层层铺叙，分三个层次，由外而内，由浅入深，把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致。
10.在《声声慢》中，李清照用雨点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑的凄苦的句子是“____________，____________，____________”。
参考答案：
1.寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚
2.三杯两盏淡酒 怎敌他 晚来风急
3.梧桐更兼细雨 到黄昏 点点滴滴
4.这次第 怎一个愁字了得
5.梧桐更兼细雨 到黄昏
6.梧桐更兼细雨， 到黄昏点点滴滴。
7.寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚
8.这次第 怎一个愁字了得
9.寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚
10.梧桐更兼细雨 到黄昏 点点滴滴
第六单元
劝学/《荀子》
1.《劝学》中“____________，_________”两句，点出君子要通过广泛学习来提升自己。
2.《劝学》中“__________，____________”两句，表明了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
3.《劝学》中“________，___________”两句，表明君子并非天资过人，只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足。
4.儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”《劝学》中则说：“_____________，____________。”
5.《劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是“____________，____________，____________”。
6.孔子曰：“学而时习之。”又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“____________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
7.刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”和荀子《劝学》中的“青，_____________，_____________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人思想。
8.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，须“就砺”；人要改造成为“____________”的君子，就要“____________”，可见，学习的意义是十分重大的。
9.儒、道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“____________，____________。”
10.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有直接提到了学与思的关系，这个句子是：____________，____________。
11.《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：____________，____________。
12.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的___________这句话印证了这句话。
13.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ ______，________，_________”观点相同。
14.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_________，____________。
15.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：____________，____________；__________， ____________。
16.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“ _____________，_____________。”
17.《荀子•劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“____________，____________”的观点是相同的。
18.《荀子•劝学》中“ ____________，_____________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
参考答案：
1.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
2.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
3.君子生非异也，善假于物也
4.（故）不积跬步，无以至千里
5.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
6.学不可以已
7.取之于蓝，而青于蓝
8.知明而行无过，博学而日参省乎己
9.故不积跬步，无以至千里
10.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
11.锲而不舍，金石可镂
12.学不可以已
13.青，取之于蓝，而青于蓝
14.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
15.锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂
16.故不积跬步 ，无以至千里
17.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
18.故木受绳则直，金就砺则利
师说/韩愈
1.韩愈在《师说》中，明确提出择师的标准，不应该看身份的高低贵贱，也不应该看年龄的长幼，正面表明观点的句子是“____________，____________”。
2.韩愈在《师说》中，用“____________，____________”揭示了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因。
3.韩愈在《师说》中推崇从师的优良学风，其中总结全文，并点明写作《师说》的直接目的的句子是：____________，____________。
4.《荀子•劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“____________，____________”的观点是相同的。
5.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：____________，____________。
6.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：____________，____________。
7.《师说》中对当时耻于学习的现象发出慨叹的两句是：__________！___________!
8.《师说》中阐述从师必要性的句子是：____________。
9.《师说》中提出的择师的标准是：____________。
10.韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“_______”，说明了李蟠的文章爱好，而“____________”，则说明了李蟠的儒学素养。
11.《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“_______，_____。”
12.《师说》中，韩愈把为子择师和自身耻于从师两种情形进行对比之后，表明自己态度的句子是“________，_______。”
13.《师说》一文，论证思路严密，语言简洁生动，“______，______”两句简练地概括出了“士大夫之族”耻于从师的荒谬心态。
14.从师态度不同，结果也不同。古之圣人才智超出一般人很多，“_______”；今之众人才智低于圣人很多，“____________”。这就造成了两种截然不同的结果——“圣益圣，愚益愚”。
15.《师说》中，韩愈表明自己写作本文的缘由的句子是：________，____________。
16.教师，是知识和文化的传播者，是人之精神、灵魂的塑造者。韩愈在《师说》中明确指出教师的职责的句子是：_______，____________。
17.求学需要实事求是的精神，不懂就要去请教、学习，如果有疑惑且不跟从老师学习，就会造成“_________，_________，_________”的情况。
18.在《师说》中，韩愈对人生而有惑却不求解决之道，从而产生的严重后果进行阐述的句子是：“__________，____________，__________。”
19.在《师说》中，韩愈盛赞百工互相学习的句子是：“____________，____________。”
20.在《师说》中，“____________”一句指出作者写作这篇文章送给朋友的原因。
21.韩愈的《师说》不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中___________，__________就凝练地概括了士大夫不愿从师的荒谬心态。
22.《师说》中作者认为“学生不一定比不上老师，老师不一定比学生贤能”的原因是：___________，__________。
23.《师说》中择师的标准是：___________，__________。
24.《师说》中表达写作目的的两句是：___________，__________。可见他对年轻好学者的扶掖之心。
参考答案：
1.道之所存 师之所存也
2.闻道有先后 术业有专攻
3.余嘉其能行古道 作《师说》以贻之
4.弟子不必不如师 师不必贤于弟子
5.位卑则足羞 官盛则近谀
6.师者 所以传道受业解惑也
7.师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣
8.人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣
9.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也
10.好古文 六艺经传皆通习之
11.闻道有先后 术业有专攻
12.小学而大遗 吾未见其明也
13.位卑则足羞 官盛则近谀
14.犹且从师而问焉 而耻学于师
15.余嘉其能行古道 作《师说》以贻之
16.师者 所以传道受业解惑也
17.惑而不从师 其为惑也 终不解矣
18.惑而不从师 其为惑也 终不解矣
19.巫医乐师百工之人 不耻相师
20.余嘉其能行古道
21.位卑则足羞 官盛则近谀
22.闻道有先后 术业有专攻
23.道之所存 师之所存也
24.余嘉其能行古道 作《师说》以贻之
第七单元
赤壁赋/苏轼
1.《赤壁赋》中，写江上水气弥漫，水的光色与天相接的句子是：____________，____________。
2.《赤壁赋》中，描写曹军攻破荆州后，顺流东下时的盛况的句子是：____________，____________。
3.《赤壁赋》中，慨叹人生短促，人很渺小的句子是：________，________。
4.《赤壁赋》中，用蛟龙和嫠妇听到箫声的反应来表现箫声凄切、委婉的句子是：____________，____________。
5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：___________， ___________。
6.苏轼在《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受，来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：_________，___________。
7.《赤壁赋》中，“__________，_______”两句形容小船像一片叶子任意漂荡在宽阔浩渺的江面上。
8.《赤壁赋》中，苏轼用“_________，_______”抒发其思慕“美人”而不得的迷惘惆怅之情。
9.《赤壁赋》中，“_____________，_____________”两句紧承“余音袅袅，不绝如缕”，把洞箫的哀音表现得形象真切。
10.《赤壁赋》中，运用比喻的修辞手法，感叹个人在天地间生命短暂和渺小的语句是：____________，____________。
11.《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡，奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：____________，_____________。
12.针对客人对人生短促，生命无常的感慨，苏轼在《赤壁赋》中以江水、明月为喻，提出了“__________，____________；____________，___________”的观点。
13.苏轼在《赤壁赋》中提出与“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”相对的观点是：____________，_____________。
14.《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际与天相接的句子是：____________，____________。
15.《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州后，顺流东下时的盛状的句子是：____________，____________。
16.《赤壁赋》中慨叹“人很渺小”的句子是：____________，____________。
17.《赤壁赋》中用蛟龙和嫠妇听到箫声的反应来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：____________，____________。
18.《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子是：____________，____________。
19.《赤壁赋》中，苏轼运用一系列比喻形容洞箫声，描写听者感受的语句是：“________，________，_______，__________，___________。”
20.在《赤壁赋》中，苏轼用“___________，____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
21.在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命短暂和个体渺小的语句是：____________，____________。
22.《赤壁赋》中，苏轼写泛舟赤壁，如同架风飞行，飘然欲仙的语句是：__________，___________；_________，____________。
23.《赤壁赋》中描绘秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：____________，_____________。
24.“____________，____________，____________，___________。”苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。
25.在《赤壁赋》中，苏轼用“_________”一句，生动形象地描绘出从东山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。
26.苏轼在《赤壁赋》中用“_________，_________”两句来表现泛舟的快乐，任凭一叶扁舟随意漂荡，在“水波不兴”的辽阔江面上自由来去。
27.苏轼《赤壁赋》中，“___________，_________”两句描写了曹操的军队在攻破荆州之后，舰船连绵、旗帜遮天的景象。
28.苏轼《赤壁赋》中，“_________，_________”两句通过侧面描写表现箫声的幽怨，其悲咽低回的音调感人至深，致使作者的感情由欢乐转入悲凉。
29.苏轼《赤壁赋》中运用比喻的手法，感叹生命短暂和个体渺小的句子是“________，_________”。
30.苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观，其中表明如果从事物变化的角度来观察天地万物，则万物时刻都在变动的句子是“_________，_________”。
参考答案：
1.白露横江 水光接天
2.舳舻千里 旌旗蔽空
3.寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
4.舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
5.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
6.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
7.纵一苇之所如 凌万顷之茫然
8.渺渺兮予怀 望美人兮天一方
9.舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
10.寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
11.哀吾生之须臾 羡长江之无穷
12.逝者如斯 而未尝往也 盈虚者如彼 而卒莫消长也
13.自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬
14.白露横江 水光接天
15.舳舻千里 旌旗蔽空
16.寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
17.舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
18.挟飞仙以遨游 抱明月而长终
19.其声呜呜然 如怨如慕 如泣如诉 余音袅袅 不绝如缕
20.舳舻千里 旌旗蔽空
21.寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
22.浩浩乎如冯虚御风 而不知其所止 飘飘乎如遗世独立 羽化而登仙
23.清风徐来 水波不兴
24.且夫天地之间 物各有主 苟非吾之所有 虽一毫而莫取
25.徘徊于斗牛之间
26.纵一苇之所如 凌万顷之茫然
27.舳舻千里 旌旗蔽空
28.舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
29.寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
30.盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬
登泰山记/姚鼐
1.姚鼐《登泰山记》中写山顶雪景的句子是“____________，___________”。
2.姚鼐《登泰山记》中“___________，___________，___________”三句写作者在山顶远望所见的景色。
3.姚鼐《登泰山记》中“___________。___________”两句生动地展示了日出前风扬积雪、云雾弥漫的环境。
4.姚鼐《登泰山记》中写日出时云彩的色彩变化的句子是“________，________”。
5.桐城派作家非常重学问考据，《登泰山记》中泰山的地理形势，登山路径，东西南北方位距离等无不言之确凿。例如，作者写泰山南麓山路上：四十五里，_______，__________。
6.《登泰山记》中作者写自己与朱孝纯所走山路危险难行的句子是：________，_____。
7.《登泰山记》中作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“___________， _____”两个比喻句写出了泰山安详，明媚，肃穆中有温柔飘逸之美的特殊风韵。
8.《登泰山记》中作者写日出过程中天边变化的句子是：_______，______。
9.桐城派作家非常重学问考据，《登泰山记》中泰山的地理形势、登山路径、东西南北方位距离等无不言之确凿。例如，作者写泰山南麓山路上：四十五里，____________，____________。
10.《登泰山记》中作者写自己与朱孝纯所走山路危险难行的句子是：____________，____________。
11.《登泰山记》中作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“____________，____________”两个比喻句写出了泰山安详、明媚，肃穆中有温柔飘逸之美的特殊风韵。
12.《登泰山记》中作者登上天门之后看到的景色是：“_____________，____________，而半山居雾若带然”。
13.《登泰山记》中作者对天门攀登之艰难进行描绘的句子是：“道中迷雾冰滑，_____________”。
14.姚鼐在描写完日出后，又回视日观峰以西群峰的句子是：“或得日或否，____________，___________”。
15.姚鼐《登泰山记》中“____________，____________”写出了泰山山顶雪后的美景。
16.《登泰山记》中用“____________，____________”描写日出前，天边五彩缤纷的美丽景色。
17.《登泰山记》中用博戏的掷具形容所见到的山峰的句子是：____________，____________。
18.姚鼐《登泰山记》中“_____________，_____________”使我们仿佛看到作者顶风冒雪风尘仆仆、不远万里赶来登山的迫切心情。
19.姚鼐《登泰山记》中“_____________，_____________”写出了泰山山顶雪后的美景。
20.在《登泰山记》中，作者登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南天的句子是：“_____________，_____________。”
21.在《登泰山记》中，“__________，________，__________”这三句写出了太阳从东海中升起的壮观景象，充满了生气和力量，具有无比震撼的美。
22.在《登泰山记》中，作者写自己在泰山顶上观日出，“_____________”一句对天气的描写与前文“迷雾冰滑”照应，再次突显了天气的恶劣。
参考答案：
1.苍山负雪，明烛天南
2.望晚日照城郭， 汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然
3.大风扬积雪击面
4.亭东自足下皆云漫，极天云一线异色，须臾成五采
5.道皆砌石为磴，其级七千有余
6.道中迷雾冰滑，磴几不可登
7.汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然
8.极天云一线异色，须臾成五采
9.道皆砌石为磴，其级七千有余
10.道中迷雾冰滑，磴几不可登
11.汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然
12.望晚日照城郭，汶水、徂徕如画
13.磴几不可登
14.绛皓驳色，而皆若偻
15.苍山负雪，明烛天南
16.极天云一线异色，须臾成五采
17.稍见云中白若樗蒱数十立者，山也
18.自京师乘风雪，历齐河、长清
19.苍山负雪，明烛天南
20.苍山负雪，明烛天南
21.正赤如丹，下有红光，动摇承之
22.大风扬积雪击面
第八单元
静女/《诗经·邶风》
1.《静女》中体现男主人公约会时憨厚痴情、焦虑不安的句子是：“_____________，_____________”。
2.《静女》中描写女子送给男子的第一个礼物很美，男子很喜爱的句子是：“_____________，_____________”。
3.《静女》中对于女孩所赠，表现男子有“爱屋及乌”式反应的句子是：“_____________，_____________”。
4.在《诗经·静女》中，女子约定“_____________”，男子到来后她却“_____________”，生动表现了女子的活泼娇憨。
5.《诗经·静女》给我们塑造了一位美貌的女子，对于女子的美貌，诗中有两处地方毫不吝啬地直接赞美，这两处分别是“_____________”和“_____________”。
6.《诗经·静女》中女子不仅“_____________”，还“_____________”，这两样赠物使男子兴奋不已。
参考答案：
1.爱而不见，搔首踟蹰
2.彤管有炜，说怿女美
3.匪女之为美，美人之贻
4.俟我于城隅，爱而不见
5.静女其姝、静女其娈
6.贻我彤管，自牧归荑
涉江采芙蓉/《古诗十九首》
1.“_____________，_____________”这两句描写了一幅抒情主人公在江中采莲，而湖岸泽畔，还生长着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。
2.“所谓伊人，在水一方”，采摘的芙蓉因为“道阻且长”而难以送出的诗句是：_____________？_____________。
3.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：_____________，_____________。
4.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：_____________，_____________。
5.“_____________，_____________”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
6.“_____________？_____________”运用设问的手法，写主人公内心的凄凉寂寞。
7.“_____________，_____________”写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽。
8.“_____________，_____________”写两个相思相爱的人不能相聚相守。
参考答案：
1.涉江采芙蓉，兰泽多芳草
2.采之欲遗谁？所思在远道。
3.还顾望旧乡，长路漫浩浩。
4.同心而离居，忧伤以终老。
5.涉江采芙蓉，兰泽多芳草
6.采之欲遗谁？所思在远道
7.还顾望旧乡，长路漫浩浩
8.同心而离居，忧伤以终老
虞美人(春花秋月何时了)/李煜
1.《虞美人（春花秋月何时了）》以问句“_____________”开头，引起词人无限的感慨．绵长的愁绪；最后又以问句“_____________”引起词人对深重怅恨的直接抒发。
2.李煜在《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“_____________”也是勾起作者故国之思的景象；而“_____________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
3.《虞美人（春花秋月何时了）》中，“_____________”表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。“春花秋月”人多以美好，作者却殷切企盼它早日“了”却。“_____________” 回首往昔，身为国君，过去许许多多的事历历在目。
4.《虞美人（春花秋月何时了）》中，“_____________，_____________”用了“明月”和“东风”这两个意象，听着春风，望着明月，触景生情，愁绪万千，夜不能寐。这精神上的痛苦真让人难以忍受。
5.《虞美人（春花秋月何时了）》中 “_____________，_____________ ” 尽管“故国不堪回首”，可又不能不“回首”。这两句就是具体写对“故国”的“回首”。
6.《虞美人（春花秋月何时了）》中，词人李煜把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来，凝成最后的千古绝唱——“_____________，_____________”。
7.《虞美人（春花秋月何时了）》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是“_____________？_____________”。
8.李煜《虞美人（春花秋月何时了）》一词中运用对比手法，反衬出人生无常的句子是“_____________，_____________”。（传出物是人非、人生无常的无限怅恨的慨叹）
9.《虞美人（春花秋月何时了）》一词中一个诘问句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是“_____________ ？_____________”，这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
参考答案：
1.春花秋月何时了 问君能有几多愁
2.小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流
3.春花秋月何时了 往事知多少
4.小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中
5.雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
6.问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
7.春花秋月何时了 往事知多少
8.雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
9.春花秋月何时了 往事知多少
鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观
1.秦观《鹊桥仙（纤云弄巧）》中，写纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河悄悄渡过的三句是_____________，_____________，_____________。
2.秦观《鹊桥仙（纤云弄巧）》中，写在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻的两句是_____________，_____________。
3.秦观《鹊桥仙（纤云弄巧）》中写共诉相思，柔情似水，短暂的相会如梦如幻，分别之时不忍去看那鹊桥路的三句是_____________，_____________，_____________。
4.秦观《鹊桥仙（纤云弄巧）》中_____________，_____________两句由叙述转为议论，表达了作者的爱情理想。
参考答案：
1.纤云弄巧 飞星传恨 银汉迢迢暗度
2.金风玉露一相逢 便胜却人间无数。
3.柔情似水 佳期如梦 忍顾鹊桥归路。
4.两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮
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