家里老大三年级已经开学一周了，这几天好像他自身没有什么异常，而作为家长的我已经开始焦虑了。
之前听身边很多人说，三年级是个分水岭，一二年级吃的都是老本，三年级就要看你是否真正的学进去了。翻开他的教材，课后加入了更多逻辑思维性的题，做的同步练习更多的是要思考，而不再是看完题就能出结果的状态。
三年级第一节课同步练习
暑假放假近3个月，可玩尽兴了，整个暑假边学边玩，约定好的学习40分钟，玩10分钟的，人家是学习30分钟，给自己安排玩几个30分钟，说的轻了人家好像没听见，说的狠了除了让他不耐烦 ，还会说别再念经了！
快开学了，本想着带他去书店转转，谁知道除了三年级教材之外，与三年级教材相关的同步练习也卖的书架上空了起来，那一刻我真的觉得我不是一个合格的妈妈，没有趁着暑假让孩子抓紧预习、学习新课。暑假他做的是二年级的口算、应用题的同时，练练字，还没来得及预习就已经开学了，暑假时间和计划都没有给安排好。这开学一周，口算依旧不能即问即答，逻辑思维型的应用题依旧不能很顺利解答，字依旧写的龙飞凤舞，突然觉得这个暑假过得团团糟。
三年级写的字
今天一早班主任还在班级群里发班里某位同学的字写得有多好，再想想我家那位，心里真有想一把呼上去的冲动。
班里被表扬的同学的字
开学了，不愿意在学校吃午餐，不愿意在学校延时课，下午每天不到4点就回来了，作业也能写到8点之后。大了，真的说不得，说的狠了，怕他“受伤”，说的轻了，自己生气。那作为父母我们应该怎么办？每天我除了忙自己的事，就是看书、学习，尽力做一个上进的妈妈，给他树立一个好的榜样。开学前夕，约定好的，每天早晨6点半起床朗诵语文或者背诵英语，一周马上过去了，一天也没有实施。
可就是这样，我还是愿意陪着他一起成长，一起改变，变得越来越优秀起来！身为父母，你是否也有同样的困惑，或者有什么好的方法，可以在评论区一起学习一下。
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