一、教学目标
1.认识9个生字（双蓝线中的字），会写7个字（田字格中的字）。
2.能借助拼音，正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。
3.想象画面，初步感受诗中描绘的景象。
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二、教学重点
1.能正确、流利地朗读古诗，读出古诗节奏;
2.背诵古诗。
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三、教材解析
1.这是一首思乡曲，全诗虽然只有20字，却成功地刻画了外出游子的静夜思乡之情。
2.押“ang”韵。
3.前两句写景，把“月光”比作“霜”，写出月光的皎洁，说明天气寒冷，烘托诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之感。
4.后两句写思，见景生情，表达对故乡、对亲人的思念之情。
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四、朗读
1.读正确，一字不差；
2.读出节奏；
3.想象画面朗读；
4.悟情朗读；
5.熟读成诵；
6.配乐朗读。
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五、译文
卧室里床前的地面上洒满了银白色的月光，好像铺了一层冰冷的霜。抬起头来，看着窗外明亮的圆月，低下头思念着自己的家乡。
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六、会写字和会认字，在书上用不同颜色的笔圈出来
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七、形近字、近义词、反义词
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八、会认字，标出偏旁部首；
用荧光笔把平舌音，翘舌音，前鼻音，后鼻音标出来，只标音节。
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九、把会写字拼音，音序，部首，结构，组词，易出错笔顺以及拓展的成语都写下来。
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十、作业格式仿照《春夏秋冬》
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