第一百零五篇：为孩子养成定时总结的习惯(一)
曾子曰：“吾日三省吾身”。意思是说我每天多次反省自己。是啊，一个伟人都要时刻反省和总结，何况是普通人。不过也可能正是因为能够做到定期的反省和总结，才能够成为伟人。
可见，反省和总结对一个人的成长有多么重要。
人的成长分为身体的成长和思想的成长。身体的成长靠什么？主要是饮食，睡眠，锻炼等等。但是人身体的成长是有生长期限和极限的，人过了二十岁左右，就逐渐开始停止生长和发育了。而且，对于特定的物种而言，身体的成长是有极限的，不可能无限制的生长。
但人的思想的成长就不一样了。思想的成长是没有生长期限和极限的。从理论上来讲，只要人还处于生存状态，思想就会一直成长。思想的成长靠什么？主要是吸取信息(从书本或实践)，思考，总结反省，形成新认知。其中，总结反省是思考和新认知的纽带，是思想成长中最重要的环节和工具。所以说思想的成长是反省总结的结果也毫不为过。
反省和总结是有差异的，能够反省的前提是必须要有是非判断标准，根据标准来判断自己的行为或思想是非有错误的地方。儿童没有辨别是非的能力，所以几乎是没有反省能力的。只有不断提高孩子的认知水平，才能够让他们逐步拥有反省的能力。
而总结不一样，总结是从事物中整理和提取主要的部分，是逻辑性的，即使无法判断对错，也可以将事物的主要或有用的部分整理出来。所以通过循序渐进的引导和锻炼，儿童是可以培养出总结能力的，如果把它变为做事的习惯，那么孩子就多了一种思想成长的武器，经历的事情越多，思想成长得越快，从而实现认知的提高。认知提高了，孩子就会逐步提高辨别是非的能力。有了辨别是非的能力，孩子就会通过总结和反省，进入高速成长的阶段。
在生活中，有许多人年纪很大，但是思想和认知却像个孩子。人们总是说这样的人不成熟，但是偏偏有些人一辈子活到老也不会成熟。成熟指的就是思想和认知水平。在大部分人的观念中，成熟是与年龄相关的，年纪越大，就应该越成熟。其实这是一个误区，成熟与否与年龄无关，而是与经历有关。一般来讲年龄越大的人经历越多，但也不尽然。就像小龙女一直生活在古墓里，不与外界接触，没什么经历，自然不懂人情世故，也就不会成熟。而许多人少年老成，年纪小小却经历了许多世故和困难，就会显得比较成熟。
是否经历越多就越成熟呢？那也未必。经历和成熟之间也有一个关键纽带，那就是总结和反省。人是善于思考的物种，经历的事情，特别是挫折和失败之后，如果能及时地总结失败的原因，就能找到失败的根源，然后再思考自己身上的问题，找出由于自身问题是怎样导致失败的，自己如何改进自己的问题才能避免失败，这就是反省。经过总结和反省后，下一次如果有同样的情况，就可以通过已有的经验而避免问题的发生。所以经历 总结反省才是经验，否则也只是经历而已。有了经验，人才会成熟。
不成熟的人一般分两种，一种是经历少的人，有些人害怕社会复杂，人心险恶，想活得简单一些。所以就选择了比较封闭的生活，稳定简单的工作，屈指可数的几个谈得来的朋友。这样的人比较单纯，但永远不会成熟。因为人在简单的环境中是疏于总结和反省的，也没有什么需要总结和反省的事情发生。
另外一种人是经历很多但不思考，不总结反省的人。这样的人一般都会比较懒惰，如果条件允许他们会成为第一种人。即使他们受到了许多苦难，经历了许多挫折和失败，但是由于没有总结和反省，他们经历的苦难和失败都浪费了，他们只能从中体会到悲伤和痛苦，但却学不到任何有价值的东西。而且同样的事情还会一再发生。所以许多人一生不得志，穷苦潦倒，只能怪命运不公。殊不知真正的原因在于自己不会总结和反省，或者没有行动力。那么只能哀其不幸，怒其不争了。(待续)
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