仁爱版初中英语短语八上（仁爱版英语初中八年级上册Unit）

仁爱版英语初中八年级上册Unit 1 Topic1-3 易混单词和短语辨析，现在小编就来说说关于仁爱版初中英语短语八上?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!

仁爱版初中英语短语八上

仁爱版英语初中八年级上册Unit 1 Topic1-3 易混单词和短语辨析

Topic 1 易混淆单词和短语辨析

1. 辨析：see sb. doing sth., see sb. do sth.

see sb. doing sth.	意为“看见某人正在做某事”，强调事件、动作正在进行。
see sb. do sth.	意为“看见某人做某事”，表示看见事件、行动的全过程，动作已经结束。

如：He saw her cross the road.他看见她穿过了马路。

I saw her dancing at this time yesterday.昨天这个时候我看见她正在跳舞。

2. 辨析：in the future, in future

in the future	意为“在将来，未来”，指的是将来的某一时刻或某段时间，不一定从现在开始。
in future	意为“今后”，指从现在开始的以后，相当于from now on。

如：I’m going to be a teacher in the future.将来我要当一名教师

In future I must do more reading.今后我得多读点书。

3. 辨析: leave for, leave...for..., leave from

leave for	指“前往某地”，leave为不及物动词，for后接地点名词。
leave...for…	表示“离开某地去某地（另一地）”，leave前是离开之地，for后是到达之地。
leave from	表示“从某地离开”，from后的地点是离开的地方。

例：We are leaving for America tomorrow. 我们明天将动身去美国。

They’ll leave Japan for France tomorrow.

他们明天将离开日本前往法国。

I’m leaving from here. 我要离开这儿。

4. 辨析：hope, wish

hope	指对实现某一愿望有信心、有把握，后不能跟复合宾语，只能跟动词不定式或从句。
wish	常指难以实现或不能实现的愿望，后可以跟复合宾语，即wish sb. to do sth.，也可接双宾语。

例：I hope to visit Beijing. 我希望去北京游览。

I wish that I could fly like a bird. 我希望自己能像小鸟一样飞翔。

5. 辨析：get, arrive, reach

get	是不及物动词，后跟地点名词时要用get to。
arrive	是不及物动词，后跟地点名词时要用arrive in或arrive at。arrive in后跟相对较大的地方，arrive at后跟相对较小的地方。
reach	是及物动词，其后可以直接跟地点名词。

例：I will get to Beijing in two days.

= I will arrive in Beijing in two days.

= I will reach Beijing in two days.

我会在两天后到达北京。

What time did you get/arrive/reach home? 你是几点到家的？

6. 辨析：spend, cost, pay, take

spend	spend…on / in …意为“花费”，主语是表示人的名词或代词，spend后接表示金钱或时间的词，on后接名词，in后接v.-ing形式，也可省略in。
cost	cost意为“花费”，主语是表示物的名词或代词，常用于sth. cost sb. some money。
pay	pay…for…意为“为……付款”，人作主语，常用pay some money for sth，pay的过去式和过去分词为paid。
take	意为“花费”，常用结构为：It takes sh. some time to do sth.，某人花费……做某事。

例：I spent twenty yuan on the dictionary. 我花二十元钱买的这本字典。

The pen cost me ten dollars. 这支钢笔花了我十美元。

My mother paid 30 dollars for her sweater. 妈妈买这件毛衣花了三十美元。

It usually takes me half an hour to go to school on foot.

7. 辨析：join, join in, take part in

join	“参加；加入”，普通用词，指加入党派、团体、人群或游戏活动等，成为其中一员。
join in	join sb. in表示“和某人一起做某事”；join in 某活动，表示“参加某活动”，相当于take part in。
take part in	“参加”，侧重参加群众性、集体性活动并在其中起积极作用。

如：He joined the Party at the age of 18.他18岁入了党。

Won’t you join us in the play? 你不愿同我们一起玩吗？

Students took active part in the sports meeting.学生们积极参加运动会。

8. 辨析：be good for, be good with, be good at

be good for	对……有好处。
be good with	善于应付……的；对……有办法。
be good at	擅长……。

如：Fruit is good for your health. 水果对你的健康有好处。

She is good with the children. 她和孩子们相处很好。

I am good at playing the piano. 我擅长弹钢琴。

Topic 2 易混淆单词和短语辨析

1. 辨析：be ill, fall ill, feel ill

be ill	意为“有病的，得病的”。强调的是一种状态。
fall ill	意为“生病，得病”。强调的是动作，由健康到生病的过程。
feel ill	意为“感觉不舒服”。强调的是一种身体感受。

如：She is ill now.她正病着。

Don’t work too hard, or you will fall ill.工作不要太辛苦了，否则你会生病。

Are you feeling ill? 你现在觉得不舒服吗？

2. 辨析：some, any

some	some多用于肯定句，意为“一些；若干”。作定语时，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。some也可用于表示提出建议、邀请或请求等的疑问句中。
any	any多用于否定句、疑问句，有“任何的：一些”的意思。 any也可用于肯定句中，表示“任一”。

如：Tom has some good friends at school.汤姆在学校有一些好朋友。

There aren’t any trees behind the house.房子后面没有树。

Any man knows that.任何人都知道那件事。

Can I have some meat? 我可以吃点肉吗？

3. 辨析：another, the other, the others, others

another	同类事物(三者或三者以上)中的“另一个”，表示不定数目中的“另一个”。
the other	另一个。常用结构one…the other...—个……另一个……。
the others	强调在一定范围内的“其他全部”。
others	泛指“别人”，还可以指“其他的人/物”，指不确定的另一部分(并非是全部)。

如：I don’t like this book; please give me another one.

我不喜欢这本书；请给我另外一本。

I have two pens; one is red, the other is blue.

我有两支钢笔；一支是红的，另一支是蓝的。

There are fifty students in our class, of which twenty are from the countryside and the others are from the city.

我们班有50个学生，其中20个来自农村，其余的都来自城市。

He is my friend, who is always ready to help others.

他是我的朋友，一个总是乐于助人的人。

4. 辨析: so that, so... that....

so that	so that意为“以便，为的是”，引导目的状语从句/结果状语从句。
so...that...	so... that... 如此……以至于……，so是副词，其后可跟形容词或副词，that引导结果状语从句。

例：Speak more slowly so that we can follow you better.

请慢慢说，以便我们能更好地跟上你说的。

He spoke so fast that no one could understand him. 他说得太快，没人能听得懂。

5. 辨析：be angry with, be angry at

be angry with	后接sb.，表示“对某人感到生气”。
be angry at	后接sth.， 表示“对某事感到生气”，at也可以用about代替。

如：The teacher is angry with the students.老师对学生们感到生气。

He was angry at what she said.他对她所说的话大为恼火。

6. 辨析：through, cross

through	through穿过，通过，强调从内部“穿过”，含义与in有关。
cross	动词，意思是“穿过，通过”，指从物体的表面通过，穿过。

如：The thief got in through the window.小偷是通过这扇窗户进来的。

He saw her cross the road.他看到她穿过了马路。

7. 辨析: the number of, a number of

the number of	the number of“ ……的数量”，其后接可数名词复数，做主语时，谓语动词用单数。
a number of	a number of 许多，其后接可数名词复数，作主语时，谓语动词用复数。

例：The number of the students in our school is 2,000.

我们学校的学生人数为2000。

A number of students are playing on the playground. 许多学生在操场上玩耍。

8. 辨析：shout to, shout at

shout to	表示“向……喊话”，以便让某人听见，没有责备之意。
shout at	表示“向……叫嚣、呵斥”，多表示非善意地对某人吼叫，有责备之意。

如：He tried to talk to the men, but they shouted at him.

他设法和那些人谈，但他们却冲他大声嚷嚷。

He shouted to the girl and warned her of the danger.

他冲那个女孩大声喊，提醒她注意危险。

Topic 3 易混淆单词和短语辨析

1. 辨析：win, beat

win	意为“赢得，打败，战胜”，后接war, game以及表示名次、奖品（金）等的名词作宾语。
beat	表示“打败，战胜”的意思，但后面只能接表示人的词作宾语。

如：He won a prize yesterday.他昨天得了一个奖。

We weren’t sure we could beat them.我们没有把握能打败他们。

2. 辨析：interesting, fun

interesting	形容词，有意思的；有吸引力的。
fun	形容词，逗乐的；有趣的；使人快乐的；名词，娱乐；有趣的经历；乐趣。

如：The book is interesting.这本书很有趣。

The game looks fun.这个游戏看起来好玩。

3. 辨析：bring, take

bring	bring表示“拿来，取来”，指从别处把某人或某物带到说话者所在的地点来。
take	take表示“带去，拿走”，指从说话者所在的地方把某人或某物带去别处。

例：Please bring your homework to school tomorrow.

明天请把你的作业带到学校来。

Take the book to your sister, please.

请把这本书带给你的姐姐。

4. 辨析：excited, exciting

excited	意为“令人激动的，令人兴奋的”，常用来修饰事物。
exciting	意为“感到激动的，感到兴奋的”，主语一般是人。

如：I’m excited at the exciting news.这个令人兴奋的消息让我很激动。