校本课程实施中应注意的问题(精益塾忠言堂精品课)(1)

校本课程实施中应注意的问题(精益塾忠言堂精品课)(2)


【课程亮点】

在制造型的企业中,存在着大量的装配、加工、品检、搬运等作业环节,虽然设备的使用越来越频繁与普及,但人员的操作依然不能完全被取代

很多企业中仍然存在着一些普遍的现象:作业动作的设计是否合理?没有判断的依据与标准作业姿势是否合理?没有人员监督、检查与纠错作业人员动作与姿势的随意性较大,可能造成健康伤害、甚至事故性伤害,给企业及个人皆带来了损害

从国家及社会的发展角度来看,对于从业者的劳动保障力度在逐年提升,过去几年狠抓安全与环保,今后对于职业健康的强制性要求必将成为下一轮的重点。因此很多企业已经着手创建安全、健康、环保一体化SHE的管理体系

从作业动作的细节改善来提升从业者的安全保障,正是关爱员工、人性化管理在现场管理中的具体落实

【培训目标】

认知动作分析与安全、健康之间的重要关联

认知动作合理性的判断原则

掌握现场不合理动作及姿势的识别方法

导入现场KYT活动,常态性识别与纠偏不良动作

掌握动作与姿势改善的IE工具

导入防错理念与防错设计

【课程纲要】

第一:动作分析与判别1、制造流程中的两类视角案例分享:PE与IE

2、基础IE的3大工具工程分析、动作分析与时间分析

校本课程实施中应注意的问题(精益塾忠言堂精品课)(3)

3、2大动作经济原理人体工程学1):幅度与疲劳度人体工程学2):极限幅度讨论1):动作及姿势如何影响身体健康?讨论2):动作及姿势如何影响现场安全?

校本课程实施中应注意的问题(精益塾忠言堂精品课)(4)

校本课程实施中应注意的问题(精益塾忠言堂精品课)(5)

4、动作合理的4项基本原则追求动作平衡減少动作数量缩短动作距离舒适的工作环境企业现场照片分享:看图片、找问题、思改进

第二部:改善新境界--防差错设计

1、现场正反两例案例分享:血的教训与自我防护的欠缺2、错误与过失的心理学分类麻痹心理与侥幸心理是无法避免的恶性误操作、恶性违章\违规无意误操作与无意违章3、 防差错的3大基本认知错误产生“缺陷”与“隐患”错误无处不在错误无法彻底消除,但可以制止与纠正思索:“教育”、“处罚”与“设计防错”案例分享:本质化安全与健康4、 防差错原理与运用 十大防错原理与运用实例分享:隔离与防护

校本课程实施中应注意的问题(精益塾忠言堂精品课)(6)

第三部:动作改善的IE设计

1、动作改善20原则人体工程8原则工作场所6原则工装夹具6原则现场案例分享:作业面布局巧用重力双手协同避免转身与弯腰巧用工装夹具物流器具的优化

2、简便自动化LCIA

校本课程实施中应注意的问题(精益塾忠言堂精品课)(7)

第四部:现场安全活动--KYT

1、伤害发生3步曲千里之堤溃于蚁穴海因里希法则墨菲法则

2、KYT:危险预知训练

3、KYT6大核心活动危险作业分析危险源识别安全隐患排查危险预想反事故演习源头管理(固化与沉淀)案例分享:现场危险作业分析

4、KYT活动记录表的精髓思索:为何使用表格详细记录?危险因素分类(4M1E)人:man机:machine物:material法:method环:environment对策措施应急对策(纠正)恒久对策(预防)原因分析5Why法危险作业分析的PDCA思索:Action的具体行动?


【匠心宣言】

专注、专研、专耕精益制造与精益管理二十余载,深知中国制造业过去的成长与崛起,更深感未来全球竞争之艰巨!实业兴邦之使命感一直深埋于心,每日催促我努力前行

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