近日，江苏一位家长在自己发布的短视频中大呼：“我就退出家长群怎么了！”从视频内容来看，这位家长认为老师要求家长批改作业、辅导功课使得自己承担了老师应负的责任和工作
视频结尾处
这位家长问道：
教是我教，改是我改
之后还要昧着良心说老师辛苦了
到底谁辛苦？
江西一所学校三年级的家长群中
老师甚至直接点名批评
几名没给孩子批改作业的家长
家长群里出现的问题
引发不少家长共鸣
家长群本应是家校沟通的桥梁
却无形间成为了“压力群”
压垮成年人，只需一个家长群
今年国庆前夕，一位孩子的爸爸在家长会时突然情绪崩溃。
由于他经常不回复家长群的消息，在被老师点名提醒后，突然失控。他边哭边解释，自己加班、开会又要盯着孩子，怎么看得过来……
对于这位爸爸的情绪失控，家长纷纷表示：特别理解。
“本来上班的压力就很大，还得盯着老师又发了什么通知。晚一点回复，就会被老师点名，每天下了班还要看着孩子做作业。有时候顾不过来，就被说不关心小孩，是挺委屈的。”
10月13日，浙江还有一所学校，为了迎接检查要进行大扫除，要求家长自愿参加打扫。一位家长因为没看到群通知，没有参加打扫，被老师要求面谈，并被指责不尊重集体和老师。
这样的情况并不是个案，还有不少家长反映，自己不光要打扫教室还要去学校食堂帮忙打饭。
家长群是如何“变味”的？
原本家长群是为了方便老师和家长间的沟通，但却渐渐演变为“夸夸群”。为了替孩子在老师面前博得好印象，家长们开启称赞、感恩模式，群组内甚至会出现“争宠”、炫富、争吵、辱骂等行为。
老师的压力同样不小
不光家长抱怨，老师同样对家长群有诸多不满。有老师甚至感慨：自从进了微信群，每天都是家长会！
北京一所中学的刘老师称，在班级家长群中，发一条学校通知，家长就“轰炸式”回复。因手机总有点不完的未读信息，刘老师感觉自己对手机产生了“恐惧”。
江西南昌市一所幼儿园的陈老师，每天花费精力最多的事情就是追着孩子们拍摄短视频。“从孩子进园到放学，从教室里到教室外，我几乎是跟踪拍摄，一天要在家长群发至少10个短视频，让家长们了解孩子的情况。”
如何还原家长群“本来模样”
为了避免家长与老师的双重苦恼，不少地方的学校开始“自立规矩”。例如，班主任在群里规定，群内只发学校公告和班级通知，绝不就个别学生情况在群里做讨论。
大连一幼儿园更为明确，直接在家长群中设立9条规定。其中明确了老师和家庭沟通的时间，并特别说明，切忌在群中发送奉承拍马的内容。
10月26日，太原教育局出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》。明确指出，严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息等。
家长群其实只是服务老师与家长沟通的方式之一，并不是唯一有效的方式。家长和学校双方还是应该互相理解，教育永远离不开两者的紧密配合。
延伸阅读：
不满家长群闲聊怒骂近4个小时，博士妈妈出口成脏怼出什么真相？
2019年12月15日，一位博士妈妈火了。事情的缘由是，孩子所在班级的家长群，某些家长闲聊喝酒，其忍无可忍破口大骂，对方毫不示弱立马回怼。据称，双方骂战持续近4个小时，期间污言秽语、人身攻击频现，着实令人大跌眼镜。
孰是孰非，网上争议一片。有人力挺女博士，直呼“骂得好”，家长群里闲扯淡、聊喝酒，不合时宜、太失分寸；有人则怒批这位妈妈拿博士学位摆架子，以“引进人才”“名校学历”等炫耀，且言语过于粗俗。两种观点激烈交锋、各执一端，令“家长群”再度成为话题焦点。
随着微信、QQ等社交工具的广泛应用，家长群成为学校与家长、家长与家长沟通的标配方式。学校发布通知、老师布置作业、家长反馈诉求，都能实现即时互动。但“有人的地方，就有江湖”，家长群日益活跃，“幺蛾子”也与日俱增。炫富、晒娃、投票、打广告等现象还只能算“常规操作”，如上述一般的家长互怼也不少见，乃至家长老师恶言相向的消息亦时有耳闻，虚荣、浮躁、暴戾之气等潜滋暗长。
资料图 李嘉 制图
换言之，这次“博士妈妈”与“聊酒妈妈”的冲突，只是家长群“众生相”的一种极端折射。我们固然可以代入自身的角色定位，为某一方的观点站队，但跳脱出来就会发现，它依然是一个如何在家长群文明发言的问题。
必须看到，因搭建多人共享社交平台而备受推崇的微信群、QQ群，如今早已超越几个私交好友的“密室交谈”，某种程度上成为了一个公共舆论场所。这决定着，一方面，大家的年龄、经历、个性、职业状况和生存状态各不相同，彼此间的思维方式、沟通方式都会有差异，矛盾在所难免；另一方面，也更加提醒参与其中的人，就像在其他公共场所行为处事一般，也要注意行为边界，以不妨碍他人的权利和自由为前提。
俗话说，家长是孩子的第一任老师。给孩子以良好的示范，无疑“家长群”是一个试验田。与此同时，当家长群的公共性愈发突出，为其套上“金箍”刻不容缓，建立良性管理机制势在必行。
据悉，目前不少中小学幼儿园纷纷颁布规定，如上海静安教育局发布《静安区中小学班级微信群建设公约》，青海西宁城西教育局出台《家校网络交流平台“五要五不要”管理规定》等。营造良好的聊天环境，无论老师还是家长，必须尽快学会自我约束，严格遵守一定之规。杜绝更多“辣眼睛”，清除许多“脏言语”，孩子们才能在家校共建中健康成长。
