初中数学考试怎么考高分（初中数学要避开这五个陷阱）

这个总是被大家提到，题目中要求选择不正确的，偏偏会选择正确的；题目中要求直径，偏偏求成了半径；题目要求中位数，但是偏偏算出了众数等等。

针对这类问题，建议标记法，也就是，在审题的时候，用笔把关键词圈出来，这样，就能在解题时注意到，从而避免出错！

比如很多的学生会纠结平方根和算术平方根到底有没有正负号；增根和无解就是分不清楚；什么时候要用约分，什么时候要用通分，就是晕了。

针对这类问题，就需要同学们平时听课或做题时，把容易混淆的概念公式定理，进行分类，这样，再做题时就不容易纠结了！

一提到计算就会头疼，所以，平时认为简单的题目，会算的题目，就不会再算一遍！但是，如果不经过自己亲身实践，你就不知道自己会有多少的易错点，但是错误的点有很多，比如：平方丢了，从上面移到下面偏偏、竟然错了，3乘以3会得到6，加号到下面就变成了减号.......

针对这类问题，需要同学们做题时，要细心，老师讲过的例题，自己听懂了之后，也还是要再自己认真做一遍！

缺乏应试的能力，考试的时候看见别人哗哗翻试卷了，听见别人答题很流畅，就会特别着急，想着别人怎么会做的这么快，开始紧张了；一着急，或者又碰到中场的铃声一响，就觉得自己脑袋放空了，连最基础的定理都会开始纠结，平时记得很熟的也要质疑，sin 30°到底是不是 ½ 呢？

这就要求同学们平时做题时，就当做考试来做，一些考场上不允许的行为统统不做，并且，在时间上也要根据考试时间来定，多训练一下，在考试的时候，平常心！

平时就是一个差不多先生，不求甚解，细节不注意，碰到分式方程，就说先不检验了，考试的时候记得就好；

平时就没有解答写单位的习惯，考试自然丢三落四的，这里丢，这里忘记；

平时练习的时候特别注意这些细节，做题就会有惯性了，比如：

说到分式方程，就会想到检验，增根；谈到实际的应用题，就会想到取值是不是有特殊的规定，平时都注意这些，考试的时候，自然会像魔障一样，看到就会想到，根本停不下来!

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