李云云，女，大学本科学历，中学一级英语教师。17年前，她怀着对教育工作的喜爱与向往登上了三尺讲台。17年里，她一直担任班主任工作，这磨砺了她不怕苦，不怕累的坚强性格。
优秀教师
在担任班主任工作的17年里，她能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。
1. 落实一个中心
她以落实常规工作为中心，通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。每天由值周班长和相关干部检查和监督，做到有问题及时记录、提醒。检查成绩将在每周一的班会上通报。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，班级环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的班级氛围。
2. 打造一支队伍，培养一批品学兼优、工作得力的班干部
在她的这个集体中，班干部既和其他同学一样，是接受老师教育、指导的对象，又是老师的助手，是其他同学的榜样。有意识地引导班干部在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的班干部脱颖而出。
3. 注重三大活动
一、常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度；周常规有每周之星的评比；月常规有一个活动主题、一次板报等；学期常规有评选文明学生和三好生。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。
二、主题活动多样化。在“学会感恩”中通过自制贺卡献教师、为爸妈洗一次脚，让孩子学会用一颗感恩心去回报；“安全记心间”的主题活动使师生再次感受到安全是生命的永恒。“学习好就是好学生？”的辩论赛，让学生明白只有品德和学习都好，才是好学生。
三、特色活动具体化。在班级中打造德育，实施三化工程（班级布置个性化、班级目标明确化、班级活动特色化）。开学初她提出具体目标，写出实施方案，随后的学期中进行各项评比，最后在学期结束综合评定，给表现优秀的发奖状并带他们去吃饭和看电影。
德育工作是一座舞台，让她体验了各种角色；班级工作是一个炼炉，使她练就出一身本领；班级还是一个大家庭，让她的智慧在这里碰撞，能力在这里提高……工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，她将继续为学生服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。相信，她会实现自己的梦想：为孩子们营造一个爱的港湾，使他们拥有一个五彩缤纷的初中生活，初中里的每一天都是精彩的！（供稿：九江外国语学校）
,
