民国时期，国力微弱，教育事业任重而道远。很多学术一流的教育家、学者投身于教育，胡适就是其中一位。他不仅参加了民国教材的编撰，而且对当时的小学初中，提出应有最低限度的文化程度。今天看来，对我们的教育也有一定的启示。
（ 胡适先生作为我国著名的文学家、思想家和哲学家，以倡导白话文和新文化运动闻名于世。他一生共获得过36个博士学位，且曾经被提名为诺贝尔文学奖候选人。他被国际学者公认为「中国文艺复兴之父」。中国新文学，哲学，史学的开山之人。至今为止，国际影响力第一人，至今欧美很多大学都有他的专门研究课程。）
小学校（六年）毕业时，应有下列的最低限度的程度
1.国语文学
（a）语言
（1）能用国语讲演。（此处所谓讲演，系指事前有预备的讲演。预备时，不妨写出讲演稿，发表时，不用底稿。）
（2）能用本地方言讲演。
（b）文字
（1）读书：（甲）识字：四千个以上。（此所谓“字”，包括单音字与复音字两项。如“儿”是一个字，“儿童”“儿子”“女儿”另是三个字。又如“说”是一个字，“演说”“小说”“说明”另是三个字。）能运用字典。（乙）读物：能读语体的文学书，如《西游记》之类；并能读有标点的浅近文言的书报，如《申报》《三国志演义》之类。
（2）写字：能写正字及通行的行书字体。
（3）作文：能作语体的应用文，包括写信、记事、说明、辩论的文章：要没有文法的大谬误，还要养成随笔标点的习惯。（不必作文言文）
2.算术
（a）应熟悉整数和分数的“四则”的应用，能求面积和体积，能换算各种度量衡，能用比例推算，能求百分，能算利息。
（b）应知普通簿记。(记账)
（c）应能用笔算的原理使用珠算，能纯熟使用珠算上的“四则”。
3.社会的科目：
（a）历史的知识：
（1）本国文化史上的大变迁。
（2）世界近三百年的大势。
（b）地理的知识：
（1）地理学的常识。
（2）本国地理的大要。
（3）世界的大概。
（c）公民的知识：
（l）人生道德的要旨。
（2）公民常识。
（3）团体生活的经验。
4.自然的研究：
（a）能知道生物（混合动植）学的大意。
（b）能采集植物昆虫的标本。
（c）矿物的分类，地质学的要旨。
（d）浅近物理、化学的常识。
（e）能使用理化实验的基本用具。
（f）能了解普通的科学工艺品。（如电报电话之类）
5.体育的知识与能力：
（a）生理卫生学的常识。
（b）简易治疗法与预防法。
（c）公共卫生的原则与设计。
（d）游戏。
（e）体操：基本操、柔软操、器械操。
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