做为教育行业政策法制研究者，两年来，对各地取得的双减工作成效亦是亲历者。双减的推动，从政策面到执行面，在全国形成了压减、清除校外培训机构的态势。清除了资本对教育的绑架、抑制了唯利是图、贩卖焦虑的教培行业的营销，降低了普通民众对校外培训的需求预期。不少的省市宣布地域内学科类教培清零。新东方、学而思等大量教培机构纷纷退出、退出。
2021年7月教育部等八部门发布的《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》，俗称“公参民”。四类民办学校必须转为公办校。又将民办学校的自主招生率压缩至最小化。配合双减政策推行，非学科类培训机构亦受到冲击和波及，整个社会对民办教育行为持有悲观态度。前几年教育部“中考分流”政策的推进，中职和普高的分流，禁止初三复读。
教育不仅是国之大事，也是每一个家庭、每一个孩子的大事。在政策的推行落地过程中，每个家长都根据政策对未来抱有预期。
前几日，中央出台扩大内需战略规划纲要指出，提升教育服务质量。巩固提升高中阶段教育普及水平。鼓励社会力量提供多样化教育服务，支持和规范民办教育发展，全面规范校外教育培训行为，稳步推进民办教育分类管理改革，开展高水平中外合作办学。
这几句话内涵很多，要巩固提升高中教育普及率，又要中考分流。既要支持和规范民办教育发展，又要压缩民办教育的生存空间。既要压减教育培训机构，又要规范培训行为。民办教育从业者、举办者表示沉默无语。民办教育分类改革，我们只能在下回探讨。
,
