3月8日是妇女节，是妈妈、阿姨、奶奶、外婆、老师的节日，应该怎样爱妈妈呢？通过《漂亮的围巾》《猜猜我有多爱你》等活动，感知与妈妈之间真挚深切的亲情。能够在集体面前大胆讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。引导幼儿体验故事、音乐作品的情绪情感，并尝试用语言、绘画、动作等表达自己的感受，丰富幼儿对女性的认识和感受。
语言：猜猜我有多爱你
活动目标
倾听故事，理解故事内容。
感受故事中小兔子和妈妈之间爱的情感。
学习爱的表达方式，能够大胆地讲述自己对妈妈的爱。
活动准备
小兔子毛绒玩具、绘本PPT、音乐伴奏《彩虹的约定》
活动过程
一、谈话导入
师：今天我们班来了一位小客人，让我们一起看看它是谁？（出示小兔子玩偶）它非常爱自己的妈妈，让我们来听听它是怎么说的？
二、幼儿完整倾听故事
1．教师播放音乐伴奏《彩虹的约定》完整讲述，幼儿感受故事中爱的情感。
提问：故事里都有谁？你最喜欢故事里兔妈妈和小兔子的哪一段对话？猜猜故事的名字叫什么？（幼儿自由交流，自由发言）
2．引导幼儿用动作表现出故事的名字。
如：猜猜——右手食指在头部旁绕圈；我有多——双臂交叉，抱于胸前爱——双手在身；体左侧做一个桃心；你——双臂交叉向前方展开。
三、师幼共同结合PPT分段讲述故事
1．第一段：张开手臂
做一做：幼儿自主探索动作，小兔子用了什么动作来表达对妈妈的爱呀？
说一说：小兔子和妈妈为什么把手张的无法再张开？
比一比：你们当小兔子，老师当兔妈妈。我们来比比，看谁的爱更多。
2．第二段：把手举高、跳。
师：小兔子又用了哪两个动作来表达自己对妈妈爱的？小兔子一边跳还一边说了什么？
3．当小兔子想不出来怎样表达爱时，它看着远处的风景，有哪些美景呢？幼儿自由说一说。
师：小兔是怎样继续表达自己对妈妈的爱？（大海有多大，我就有多爱你……）
四、表达对妈妈的爱
师：小兔子用了那么多的方法表达自己对妈妈的爱。你们爱自己的妈妈吗？你用什么方法来表达呢？幼儿与同伴分享自己的想法。
活动延伸
幼儿回家向妈妈表达自己的爱。
音乐：我的好妈妈
活动目标
感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。
知道三八妇女节也是妈妈的节日，体会妈妈工作的辛苦，能够主动地关心、体贴妈妈。
活动准备
提前收集班级中妈妈们工作的照片制作成PPT、音乐《我的好妈妈》
活动过程
一、播放PPT导入活动
1．师：3月8日是妇女节，你们知道是谁的节日吗？（幼儿积极思考，大胆交流：老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。）
师：哪个小朋友知道自己的妈妈是做什么工作的？
2．教师播放PPT，幼儿欣赏妈妈们每天的工作。
师：妈妈工作了一天特别辛苦，回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈呢？听，有个小朋友是这样做的。
二、欣赏歌曲，熟悉歌词
1．师：歌曲中的小朋友在妈妈下班后是怎样做的？
2．教师与幼儿共同按照歌曲的节奏朗诵歌词。
三、学唱歌曲
1．教师弹奏钢琴，引导幼儿倾听前奏，用连贯、柔和的声音演唱歌曲。。
2．师幼儿分乐句演唱，如：教师唱前半句，幼儿唱后半句或男孩第一句，女孩第二句。
四、歌曲表演
1．幼儿大胆随音乐创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。
2．师生合作表演。教师扮演妈妈，幼儿请妈妈坐下、为妈妈送上一杯茶、亲亲妈妈。
3．幼儿两两结伴，自由表演。
动延伸
将歌曲投放在表演区，幼儿继续创编动作表演；鼓励孩子回家后和妈妈一起表演，为妈妈做力所能及的事，主动地关心、体贴妈妈。
社会：夸夸我的好妈妈
活动目标
进一步感知三八妇女节也是妈妈的节日，知道妈妈关心爱护自己，妈妈本领大。
能够用自己的方式表达对妈妈的感激之情。
活动准备
收集每位妈妈的照片一张、妈妈在家中为幼儿做事情的录像、每位妈妈在微信中发一条对孩子的话、录像机、胶钉、展示板。
活动过程
一、我的妈妈真漂亮
1．幼儿将妈妈的照片用胶钉粘贴在展示板上，与同伴一起欣赏妈妈们的照片，进一步感知三八节也是妈妈的节日。
2．猜猜我的妈妈在哪里？
师：今天，我们带来了妈妈们的照片，请你介绍自己的妈妈，让同伴猜猜哪张照片是你的妈妈？
二、我的妈妈真能干
1.幼儿讲述自己妈妈的工作。
师：哪个小朋友知道自己的妈妈是做什么工作的？
2．妈妈的本领
师：谁来夸夸你的妈妈，告诉大家你的妈妈都有哪些本领。
三、妈妈爱我，我爱她
1.观看录像，了解妈妈一天中为我们做的事情。
幼儿与同伴交流自己的感受。如：早晨、下班后、晚上妈妈都为我们做了什么？
小结：妈妈们都很关心自己的孩子，除了努力工作以外，还要照顾你们，非常辛苦。
2.尝试用多种方法表达对妈妈的爱。
引导幼儿思考，应该怎样感谢妈妈，如：说说爱的话、亲亲妈妈、为妈妈端水、捶背、给妈妈送礼物等。
3.听听妈妈们的话。
播放妈妈们给孩子的微信留言，幼儿耐心倾听，感受妈妈对自己满满的爱。
4.用摄像机，录一段幼儿对妈妈的爱的话语。
活动延伸
将妈妈们的照片投放在美工区，幼儿在区域活动中装饰妈妈的照片，为妈妈画一张美丽的画像。
美术：漂亮的围巾
活动目标
喜欢参与美术活动，体验成功带来的乐趣。
初步学习颜色的深浅搭配，能大胆运用简单与变化的点，线或几何图形等装饰围巾。
活动准备
各式各样的围巾、蜡笔、水彩笔、勾线笔、彩纸、白纸、教师打印好的围巾外形、围巾装饰PPT。
活动过程
一、欣赏围巾，激发兴趣
1.教师出示各式各样的围巾，引导幼儿观察围巾的形状、颜色、花纹。
师:看一看，这是什么?(围巾)各种各样漂亮的围巾，都是妈妈们带来了。你们都见过什么形状的围巾？是什么颜色的？上面有什么样子的花纹和图案？
2.播放PPT，引导幼儿欣赏装饰画围巾。
师:请你们来说说，你看到的围巾是什么样子的？(引导幼儿先从整体上来讲。) 这些漂亮的围巾是怎样装饰的？
3.幼儿回忆自己了解的线条与几何图形。
教师出示各种线条，让幼儿用身体动作表现(波浪线，横线，竖线，斜线，螺旋线等)。
二、幼儿绘画，教师指导
师：今天，我们也为妈妈设计一条漂亮的围巾，作为三八节的礼物送给妈妈。
教师巡回指导，鼓励幼儿用各式各样的线条，图形组成不同的图案来装饰；有规律的深浅搭配涂色，注意颜色要分明.
三、作品展示，评价总结
1.幼儿共同欣赏作品,幼儿向同伴介绍自己的作品，说说自己的围巾运用了那些深浅搭配的颜色？有什么图案？底色是什么？
2.说一说自己最喜欢的围巾。
活动延伸
请幼儿将自己设计的围巾带回家送给妈妈。
