第一章 人口
第一节 人口分布
【教学目标】
一、知识与技能
1.理解世界人口分布的主要特点。
2.掌握影响人口分布的主要因素。
二、过程与方法
1．通过对世界人口分布图的分析，总结世界人口分布的特点。
2．通过对世界各地自然、经济等特征的了解，分析影响世界人口分布的因素。
3．结合中国地形图和中国气候分布特点分析中国人口分布特点。
三、情感态度与价值观
1．树立综合地、全面地分析问题的地理素养。
2．培养理论联系实际的能力，提高对中国东西部差异的认识。
【教学重难点】
自然和人文因素对人口分布的影响。
【教学过程】
导入新课：亚洲是世界上人口最多、人口分布最密集的地区。这里人口过亿的国家有7个，总人口超过40亿，占全球人口总数的一半以上。这里居住的人口为什么这么多？地球上的人口分布具有怎样的规律呢？
讲授新知：
一、世界人口的分布
1．教师课件投影“世界人口的分布图”，然后引导学生思考：从纬度看，世界人口主要分布在什么范围？导致世界人口这样分布的原因有哪些？
生共同总结世界人口的分布特点：
（1）从全球来看，近90%的人口居住在北半球，尤其在北纬20°-60°地带最为集中。从距离海洋远近来看，60%左右的人口居住在离海岸200千米以内的沿海地区。从海拔来看，近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地区。
（2）世界上有四大人口稠密区，即东亚、南亚、欧洲西部和北美东部。
（3）各大洲和地区的人口分布极不平衡，亚洲、非洲和拉丁美洲人口约占世界总人口的85%。各国人口分布也不平衡，截至2018年年底，世界上人口超过1亿的国家有中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国、俄罗斯、日本、墨西哥、埃塞俄比亚、菲律宾等。
二、影响人口分布的因素
（一）自然因素
活动1：教师指导学生读图1．5“世界不同纬度人口分布示意图”，并引导归纳气候对人口分布的影响。
结论1：一般来说，过于寒冷、干旱的地区不适宜人类居住。同样，过于湿热的雨林地区也不适宜人类居住。因此，世界人口主要分布在气候较为适宜的中、低纬度地区。
活动2：教师指导学生读图1．6“世界不同海拔人口分布图”，并引导归纳地形对人口分布的影响。
结论2：人口分布多趋向于地势低平地区。平原地区地形平坦，交通便利，易于开发，是人类的主要聚居地。
活动3：教师指导学生读图1．7“塔里木盆地的绿洲与城镇分布图”，并引导归纳水源对人口分布的影响。
结论3：水源进一步影响人口的具体分布。一般来说，河流、湖泊沿岸供水方便，具有交通、水产养殖等方面的优势，利于人类生产和生活，人口较为密集。
小结：总之，世界人口稠密的地区基本位于北半球的中低纬度。这些地区具有气候温和湿润，地势低平，沿河和近海等特点，利于当地工农业的发展和经济发展水平的提高，吸引人口不断地在这些地区集聚。
（二）人文因素
人类社会发展的不同阶段，生产力水平不同，社会生产方式不同，人口分布的特点也不同。农业社会以个体农业生产为主，人口主要分布在农业发达地区。工业社会的生产力水平得到空前发展，工业占据主导地位，工业企业集中在城镇，导致人口向城镇聚集。在一些工业发达的地区，形成了人口密集的城市带。
经济发展水平影响着人口分布的状况。一般来说，经济发展水平较高的地区，人口稠密，如我国东部地区、美国东北部地区和欧洲西部地区。
历史因素对人口分布的影响，表现为历史较悠久的地区人口较稠密，如东亚、南亚的人口稠密区。另外，政治、军事、文化等因素对人口分布也有一定的影响。
世界人口的分布状况是自然、人文各因素综合作用的结果。
【活动】
分析芬兰人口分布特点及其影响因素
芬兰位于欧洲北部，濒临芬兰湾，人口约550万（2015年）。首都赫尔辛基是芬兰最重要的经济、文化、科技中心，也是欧洲发展最快的城市之一。赫尔辛基及其周边城镇的人口约为140万。根据上述资料和图1．8“芬兰人口分布及其影响因素”，回答下列问题。
1．阅读图1．8a，描述芬兰人口分布特点。
2．阅读图1．8b，并与图1．8a对照，从气温和降水两方面说明气候对芬兰人口分布的影响。
3．阅读图1．8c，并与图1．8a对照，说明地形对芬兰人口分布的影响。
4．探讨芬兰超过1/4的人口集中在赫尔辛基及其周边城镇的人文因素。
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